| Personne | 1er Groupe | 2ème Groupe | 3ème Groupe |
|---|---|---|---|
| Je | -e | -ir | -s / -x |
| Tu | -es | -is | -s / -x |
| Il, Elle, On | -e | -it | -t / -d |
| Nous | -ons | -issons | -ons |
| Vous | -ez | -issez | -ez |
| Ils, Elles | -ent | -issent | -ent |
🇫🇷 Le Présent de l’Indicatif
Le Présent de l’Indicatif est le temps verbal le plus utilisé en français. Il est essentiel pour exprimer l’actualité et la réalité générale.
🎯 Les Fonctions du Présent
Le présent français est très polyvalent et a cinq usages principaux :
| Fonction | Description | Exemple |
| Action en cours | Exprime une action qui se déroule au moment où l’on parle. | Il pleut dehors. (Il est en train de pleuvoir.) |
| Habitude / Répétition | Décrit une routine ou une action répétée. | Chaque matin, je bois un café. |
| Vérité générale | Exprime un fait universel ou une loi scientifique. | La Terre tourne autour du Soleil. |
| Présent de narration | Raconte un événement passé pour le rendre plus vif et immédiat. | Soudain, le loup apparaît et le petit chaperon rouge crie. |
| Futur proche | Exprime une action future qui aura lieu très prochainement. | Je pars demain matin. |
🏗️ La Formation : Les Trois Groupes
Les verbes français sont classés en trois groupes, chacun avec ses propres règles de conjugaison.
1. Premier Groupe (-er)
C’est le groupe le plus régulier. On retire la terminaison -er et on ajoute les terminaisons suivantes :
| Personne | Terminaison | Exemple : chanter |
| Je | -e | Je chante |
| Tu | -es | Tu chantes |
| Il/Elle/On | -e | Il/Elle/On chante |
| Nous | -ons | Nous chantons |
| Vous | -ez | Vous chantez |
| Ils/Elles | -ent | Ils/Elles chantent |
2. Deuxième Groupe (-ir)
Comprend les verbes réguliers dont le participe présent se termine par -issant (ex: finir). On retire -ir et on ajoute :
| Personne | Terminaison | Exemple : finir |
| Je | -is | Je finis |
| Tu | -is | Tu finis |
| Il/Elle/On | -it | Il/Elle/On finit |
| Nous | -issons | Nous finissons |
| Vous | -issez | Vous finissez |
| Ils/Elles | -issent | Ils/Elles finissent |
3. Troisième Groupe (Très Irrégulier)
Ce groupe regroupe tous les autres verbes, incluant les verbes en -ir irréguliers, en -re, en -oir (dont les verbes modaux pouvoir, vouloir, savoir), ainsi que les verbes fondamentaux (avoir, être, aller, faire).
| Infinitif | Je | Tu | Il/Elle/On | Nous | Vous | Ils/Elles |
| Prendre | prends | prends | prend | prenons | prenez | prennent |
| Venir | viens | viens | vient | venons | venez | viennent |
| Vouloir | veux | veux | veut | voulons | voulez | veulent |
⭐️ Les Verbes Fondamentaux
Ces verbes doivent être appris par cœur :
| Verbe | Je | Tu | Il/Elle/On | Nous | Vous | Ils/Elles |
| Avoir | J’ai | Tu as | Il a | Nous avons | Vous avez | Ils ont |
| Être | Je suis | Tu es | Il est | Nous sommes | Vous êtes | Ils sont |
| Aller | Je vais | Tu vas | Il va | Nous allons | Vous allez | Ils vont |
| Faire | Je fais | Tu fais | Il fait | Nous faisons | Vous faites | Ils font |
⚠️ Exceptions et Irrégularités
1. Exceptions du Premier Groupe (-er)
| Catégorie | Règle spéciale | Exemple |
| Verbes en -ger | Ajout d’un -e- devant -ons. | Manger $\rightarrow$ Nous mangeons |
| Verbes en -cer | c devient ç devant -ons. | Lancer $\rightarrow$ Nous lançons |
| Verbes en -yer | y devient i devant un e muet. | Envoyer $\rightarrow$ J’envoie, ils envoient |
2. Irrégularités du Troisième Groupe
| Catégorie de Verbes | Règle/Caractéristique | Exemple de Conjugaison (Pluriel) |
| Verbes -ir irréguliers | Ne prennent PAS le suffixe -iss- au pluriel. | Courir $\rightarrow$ Nous courons, Vous courez, Ils courent. |
| Verbes en -dre (sauf prendre) | Se terminent en -s, -s, -d au singulier. | Répondre $\rightarrow$ Nous répondons, Vous répondez, Ils répondent. |
| Verbes en -tre | Se terminent en -s, -s, -t au singulier. | Mettre $\rightarrow$ Nous mettons, Vous mettez, Ils mettent. |
| Verbe prendre et dérivés | Perdent le d au pluriel et doublent le n à la 3e personne du pluriel. | Prendre $\rightarrow$ Nous prenons, Vous prenez, Ils prennent. |
| Verbes en -indre | Perdrent le d du singulier. n devient gn au pluriel. | Peindre $\rightarrow$ Nous peignons, Vous peignez, Ils peignent. |
⚙️ Les Structures Particulières
1. La Négation 🚫
La négation se forme en encadrant le verbe conjugué avec ne et pas.
{Sujet} + {{ne}} + {Verbe conjugué} + {{pas}} + {Complément}
- Exemple : Je ne chante pas.
- Ne devient n’ devant une voyelle : *Il **n’*est pas là.
2. Le Présent Continu
Ce temps est utilisé pour insister sur le fait que l’action est en cours à l’instant même où l’on parle.
{Sujet} + {être}} {(conjugué)} + {{en train de}} + {Infinitif}
Exemple : Je suis en train de lire un livre. (J’insiste sur le processus de lecture).
🇬🇧 The French Present Indicative Tense
The French Present Indicative (Le Présent de l’Indicatif) is the most commonly used tense in French. It’s essential for expressing current actions and general reality.
🎯 Functions and Usage
The French present tense is used in many situations, often covering the functions of both the English Simple Present and the English Present Continuous tenses.
| Function | Description | English Equivalent | Example |
| Action in Progress | Expresses an action happening at the moment of speaking. | I am raining. | Il pleut dehors. (It is raining outside.) |
| Habit / Repetition | Describes a routine or repeated action. | I drink. | Chaque matin, je bois un café. (Every morning, I drink a coffee.) |
| General Truth | Exprime un fait universel, une loi scientifique. | The Earth turns. | La Terre tourne autour du Soleil. (The Earth turns around the Sun.) |
| Narrative Present | Recounts a past event to make it more vivid and immediate (used in storytelling). | The wolf appears. | Soudain, le loup apparaît et le petit chaperon rouge crie. (Suddenly, the wolf appears and Little Red Riding Hood screams.) |
| Near Future | Expresses a future action that will happen very soon. | I leave. | Je pars demain matin. (I leave tomorrow morning.) |
🏗️ Formation: The Three Verb Groups
French verbs are classified into three groups, each with its own conjugation rules.
1. First Group (Verbs ending in -er)
This is the most regular group. It includes all verbs ending in -er, except for the verb aller (“to go”). To conjugate, drop the -er and add the following endings:
| Person | Ending | Example: chanter (to sing) | English Comparison |
| Je (I) | -e | Je chante | I sing / I am singing |
| Tu (You, singular informal) | -es | Tu chantes | You sing / You are singing |
| Il/Elle/On (He/She/One) | -e | Il/Elle/On chante | He/She sings / is singing |
| Nous (We) | -ons | Nous chantons | We sing / We are singing |
| Vous (You, plural/formal) | -ez | Vous chantez | You sing / You are singing |
| Ils/Elles (They) | -ent | Ils/Elles chantent | They sing / They are singing |
2. Second Group (Regular Verbs ending in -ir)
This group consists of verbs ending in -ir whose present participle ends in -issant (or have -issons in the Nous form, like finir – “to finish”). Drop the -ir and add the following endings:
| Person | Ending | Example: finir (to finish) |
| Je | -is | Je finis |
| Tu | -is | Tu finis |
| Il/Elle/On | -it | Il/Elle/On finit |
| Nous | -issons | Nous finissons |
| Vous | -issez | Vous finissez |
| Ils/Elles | -issent | Ils/Elles finissent |
3. Third Group (All Other Verbs)
This is the most irregular and difficult group. It includes:
- Irregular verbs in -ir that do not take -issons (e.g., venir, courir, dormir).
- Verbs in -re (e.g., prendre, répondre, faire).
- Verbs in -oir, including essential modal verbs (e.g., pouvoir, vouloir, savoir).
- The fundamental verbs avoir, être, aller, and faire.
There is no single rule, and conjugation must often be memorized.
| Infinitive | Je | Tu | Il/Elle/On | Nous | Vous | Ils/Elles |
| Prendre (to take) | prends | prends | prend | prenons | prenez | prennent |
| Venir (to come) | viens | viens | vient | venons | venez | viennent |
| Vouloir (to want) | veux | veux | veut | voulons | voulez | veulent |
⭐️ Fundamental Irregular Verbs
These verbs are crucial and must be learned by heart.
| Verb | Je | Tu | Il/Elle/On | Nous | Vous | Ils/Elles |
| Avoir (to have) | J’ai | Tu as | Il a | Nous avons | Vous avez | Ils ont |
| Être (to be) | Je suis | Tu es | Il est | Nous sommes | Vous êtes | Ils sont |
| Aller (to go) | Je vais | Tu vas | Il va | Nous allons | Vous allez | Ils vont |
| Faire (to do/make) | Je fais | Tu fais | Il fait | Nous faisons | Vous faites | Ils font |
⚠️ Exceptions and Special Cases
French has many subtleties, especially for the 1st and 3rd groups.
1. First Group (-er) Exceptions
| Category | Règle spéciale | Example |
| Verbs ending in -ger | Add -e- before the -ons ending to keep the soft ‘g’ sound (like ‘j’). | Manger (to eat) $\rightarrow$ Nous mangeons |
| Verbs ending in -cer | Change c to ç before the -ons ending to keep the soft ‘c’ sound (like ‘s’). | Lancer (to throw) $\rightarrow$ Nous lançons |
| Verbs ending in -yer | Change y to i before a silent e (in singular forms and 3rd person plural). | Envoyer (to send) $\rightarrow$ J’envoie, ils envoient |
| Verbs ending in -eler / -eter | The consonant l or t is often doubled before a silent e. | Jeter (to throw) $\rightarrow$ Je jette |
| Verbs with e/é | The e/é changes to è before a silent syllable. | Peser (to weigh) $\rightarrow$ Je pèse |
2. Third Group Irregularities
| Verb Category | Rule/Characteristic | Example Conjugation (Plural) |
| Irregular -ir verbs | They do NOT take the -iss- suffix in the plural (unlike the 2nd group). | Courir (to run) $\rightarrow$ Je cours, Nous courons. |
| Verbs in -dre (except prendre) | They follow the singular endings -s, -s, -d. The stem is regular in the plural. | Répondre (to answer) $\rightarrow$ Je réponds, Tu réponds, Il répond. |
| Verbs in -tre | They follow the singular endings -s, -s, -t. The stem is regular in the plural. | Mettre (to put) $\rightarrow$ Je mets, Tu mets, Il met. |
| Verbe prendre and its derivatives | They drop the d in the plural and double the n in the 3rd person plural. | Prendre (to take) $\rightarrow$ Nous prenons, Vous prenez, Ils prennent. |
| Verbs in -indre | They lose the d of the infinitive in the singular (ending in -s, -s, -t). The n becomes gn in the plural. | Peindre (to paint) $\rightarrow$ Je peins, Nous peignons. |
⚙️ Special Structures
1. Negation (La Négation) 🚫
To form the negative, you surround the conjugated verb with the negation adverbs ne and pas.
$$\text{Subject} + \mathbf{\text{ne}} + \text{Conjugated Verb} + \mathbf{\text{pas}} + \text{Complement}$$
- Example: Je ne chante pas (I don’t sing).
- The ne becomes n’ before a vowel.
- Example: *Il **n’*est pas là (He is not here).
2. The French Continuous Present (Le Présent Continu)
The continuous present is used to emphasize that the action is in the process of taking place at the exact moment of speaking.
$$\text{Subject} + \mathbf{\text{être}} \text{ (conjugated)} + \mathbf{\text{en train de}} + \text{Infinitive Verb}$$
This construction is the exact equivalent of the English “to be + -ing” form (Present Continuous).
- Example: Je suis en train de lire un livre. (I am reading a book / I am in the middle of reading a book).
- Example: Nous sommes en train de regarder la télévision. (We are watching television).
🇪🇸 El Presente de Indicativo en Francés
El Presente de Indicativo francés (Le Présent de l’Indicatif) es el tiempo verbal más frecuente y fundamental. En francés, este único tiempo se utiliza para cubrir las funciones del Presente Simple y del Presente Continuo del español.
🎯 Funciones y Uso
El presente francés se utiliza en cinco contextos principales:
| Función | Descripción | Equivalente en Español | Ejemplo |
| Acción en Curso | Expresa una acción que tiene lugar en el momento en que se habla (Equivalente al Presente Continuo español). | Está lloviendo. | Il pleut dehors. (Está lloviendo afuera.) |
| Hábito / Repetición | Describe una rutina o una acción repetida (Equivalente al Presente Simple español). | Yo bebo. | Chaque matin, je bois un café. (Cada mañana, bebo un café.) |
| Verdad General | Expresa un hecho universal o una ley científica. | La Tierra gira. | La Terre tourne autour du Soleil. (La Tierra gira alrededor del Sol.) |
| Presente Histórico/Narrativo | Relata un evento pasado para hacerlo más vívido e inmediato (utilizado en narración). | El lobo aparece. | Soudain, le loup apparaît et le petit chaperon rouge crie. (De repente, el lobo aparece y Caperucita Roja grita.) |
| Futuro Próximo | Expresa una acción futura que ocurrirá muy pronto. | Me voy. | Je pars demain matin. (Me voy mañana por la mañana.) |
🏗️ Formación: Los Tres Grupos Verbales
Los verbos franceses se clasifican en tres grupos, cada uno con sus propias reglas de conjugación:
1. Primer Grupo (Verbos terminados en -er)
Es el grupo más regular. Incluye todos los verbos terminados en -er, con la única excepción del verbo aller (“ir”).
| Persona | Desinencia | Ejemplo: chanter (cantar) | Comparación Español |
| Je (Yo) | -e | Je chante | Yo canto / Yo estoy cantando |
| Tu (Tú, singular informal) | -es | Tu chantes | Tú cantas / Tú estás cantando |
| Il/Elle/On (Él/Ella/Uno) | -e | Il/Elle/On chante | Él/Ella canta / está cantando |
| Nous (Nosotros) | -ons | Nous chantons | Nosotros cantamos / estamos cantando |
| Vous (Usted/Ustedes) | -ez | Vous chantez | Usted/Ustedes cantan / están cantando |
| Ils/Elles (Ellos/Ellas) | -ent | Ils/Elles chantent | Ellos/Ellas cantan / están cantando |
2. Segundo Grupo (Verbos regulares terminados en -ir)
Son los verbos terminados en -ir cuyo participio presente termina en -issant (o tienen -issons en la forma Nous, como finir – “terminar”).
| Persona | Desinencia | Ejemplo: finir (terminar) |
| Je | -is | Je finis |
| Tu | -is | Tu finis |
| Il/Elle/On | -it | Il/Elle/On finit |
| Nous | -issons | Nous finissons |
| Vous | -issez | Vous finissez |
| Ils/Elles | -issent | Ils/Elles finissent |
3. Tercer Grupo (Todos los demás)
Es el grupo más irregular y comprende:
- Verbos irregulares en -ir (ej.: venir, courir, dormir).
- Verbos en -re (ej.: prendre, répondre, faire).
- Verbos en -oir, incluyendo los verbos modales (ej.: pouvoir, vouloir, savoir).
- Los verbos fundamentales avoir, être, aller y faire.
La conjugación debe ser a menudo memorizada.
| Infinitivo | Je | Tu | Il/Elle/On | Nous | Vous | Ils/Elles |
| Prendre (tomar) | prends | prends | prend | prenons | prenez | prennent |
| Venir (venir) | viens | viens | vient | venons | venez | viennent |
| Vouloir (querer) | veux | veux | veut | voulons | voulez | veulent |
⭐️ Verbos Fundamentales (Imprescindibles de Aprender de Memoria)
| Verbo | Je | Tu | Il/Elle/On | Nous | Vous | Ils/Elles |
| Avoir (tener/haber) | J’ai | Tu as | Il a | Nous avons | Vous avez | Ils ont |
| Être (ser/estar) | Je suis | Tu es | Il est | Nous sommes | Vous êtes | Ils sont |
| Aller (ir) | Je vais | Tu vas | Il va | Nous allons | Vous allez | Ils vont |
| Faire (hacer) | Je fais | Tu fais | Il fait | Nous faisons | Vous faites | Ils font |
⚠️ Excepciones y Casos Particulares
1. Excepciones del Primer Grupo (-er)
| Categoría | Regla especial | Ejemplo |
| Verbos en -ger | Se añade -e- antes de la desinencia -ons para mantener el sonido suave /dj/ (como la ‘j’ española). | Manger (comer) $\rightarrow$ Nous mangeons |
| Verbos en -cer | La c se convierte en ç antes de la desinencia -ons para mantener el sonido /ss/ (como la ‘s’ española). | Lancer (lanzar) $\rightarrow$ Nous lançons |
| Verbos en -yer | La y se cambia por i delante de una e muda (en las 3 personas del singular y la 3ª del plural). | Envoyer (enviar) $\rightarrow$ J’envoie, ils envoient |
| Verbos en -eler / -eter | La consonante l o t se duplica delante de una e muda. | Jeter (tirar) $\rightarrow$ Je jette |
| Verbos con e/é | La e/é cambia a è delante de una sílaba muda. | Peser (pesar) $\rightarrow$ Je pèse |
2. Irregularidades del Tercer Grupo
| Categoría de Verbos | Regla/Característica | Ejemplo de Conjugación (Plural) |
| Verbos en -ir (Irregulares) | No toman el sufijo -iss- en el plural (a diferencia del 2º grupo). | Courir (correr) $\rightarrow$ Je cours, Nous courons. |
| Verbos en -dre (exceto prendre) | Terminan en -s, -s, -d en el singular. El radical es regular en el plural. | Répondre (responder) $\rightarrow$ Je réponds, Il répond, Nous répondons. |
| Verbos en -tre | Terminan en -s, -s, -t en el singular. El radical es regular en el plural. | Mettre (poner) $\rightarrow$ Je mets, Il met, Nous mettons, Vous mettez, Ils mettent. |
| Verbo prendre y sus derivados | Pierden la d en el plural y duplican la n en la 3ª persona del plural. | Prendre (tomar) $\rightarrow$ Nous prenons, Ils prennent. |
| Verbos en -indre | Pierden la d del infinitivo en el singular. La n se convierte en gn en el plural. | Peindre (pintar) $\rightarrow$ Je peins, Nous peignons.. |
⚙️ Estructuras Particulares
1. La Negación (La Négation) 🚫
Para formar la negación, se rodea el verbo conjugado con los adverbios de negación ne y pas.
$$\text{Sujeto} + \mathbf{\text{ne}} + \text{Verbo conjugado} + \mathbf{\text{pas}} + \text{Complemento}$$
- Ejemplo: Je ne chante pas (Yo no canto).
- Ne se convierte en n’ delante de vocal.
- Ejemplo: *Il **n’*est pas là (Él no está aquí).
2. El Presente Continuo Francés (Le Présent Continu)
Esta estructura se usa para enfatizar que la acción se está realizando en ese preciso instante.
$$\text{Sujeto} + \mathbf{\text{être}} \text{ (conjugado)} + \mathbf{\text{en train de}} + \text{Verbo en infinitivo}$$
Esta construcción es el equivalente exacto de la forma española “estar + gerundio” (Presente Continuo).
- Ejemplo: Je suis en train de lire un livre. (Yo estoy leyendo un libro.)
- Ejemplo: Nous sommes en train de regarder la télévision. (Nosotros estamos viendo la televisión.)
🇧🇷 O Presente do Indicativo em Francês
O Presente do Indicativo francês (Le Présent de l’Indicatif) é o tempo verbal mais frequente e fundamental. Em francês, este único tempo é usado para cobrir as funções tanto do Presente Simples quanto do Presente Contínuo (ou Gerúndio) do português.
🎯 Funções e Uso
O presente francês é usado em cinco contextos principais:
| Função | Descrição | Equivalente no Português | Exemplo |
| Ação em Curso | Expressa uma ação que está a ocorrer no momento em que se fala (Equivalente ao Presente Contínuo português). | Está chovendo. | Il pleut dehors. (Está chovendo lá fora.) |
| Hábito / Repetição | Descreve uma rotina ou uma ação repetida (Equivalente ao Presente Simples português). | Eu bebo. | Chaque matin, je bois un café. (Toda manhã, eu bebo um café.) |
| Verdade Geral | Expressa um facto universal ou uma lei científica. | A Terra gira. | La Terre tourne autour du Soleil. (A Terra gira em torno do Sol.) |
| Presente Histórico/Narrativo | Narra um evento passado para torná-lo mais vivo e imediato (usado em narração). | O lobo aparece. | Soudain, le loup apparaît et le petit chaperon rouge crie. (De repente, o lobo aparece e o Chapeuzinho Vermelho grita.) |
| Futuro Próximo | Expressa uma ação futura que ocorrerá muito em breve. | Eu parto. | Je pars demain matin. (Eu parto amanhã de manhã.) |
🏗️ Formação: Os Três Grupos Verbais
Os verbos franceses são classificados em três grupos, cada um com suas próprias regras de conjugação:
1. Primeiro Grupo (Verbos terminados em -er)
Este é o grupo mais regular. Inclui todos os verbos terminados em -er, com a única exceção do verbo aller (“ir”). Para conjugar, retira-se a terminação -er e adicionam-se as seguintes desinências:
| Pessoa | Desinência | Exemplo: chanter (cantar) | Comparação Português |
| Je (Eu) | -e | Je chante | Eu canto / Eu estou cantando |
| Tu (Tu, singular informal) | -es | Tu chantes | Tu cantas / Tu estás cantando |
| Il/Elle/On (Ele/Ela/A gente) | -e | Il/Elle/On chante | Ele/Ela canta / está cantando |
| Nous (Nós) | -ons | Nous chantons | Nós cantamos / estamos cantando |
| Vous (Vós/Vocês/O(A) Senhor(a)) | -ez | Vous chantez | Vós/Vocês cantam / estão cantando |
| Ils/Elles (Eles/Elas) | -ent | Ils/Elles chantent | Eles/Elas cantam / estão cantando |
2. Segundo Grupo (Verbos regulares terminados em -ir)
São os verbos terminados em -ir cujo particípio presente termina em -issant (ou têm -issons na forma Nous, como finir – “terminar”). Retira-se a terminação -ir e adicionam-se as seguintes desinências:
| Pessoa | Desinência | Exemplo: finir (terminar) |
| Je | -is | Je finis |
| Tu | -is | Tu finis |
| Il/Elle/On | -it | Il/Elle/On finit |
| Nous | -issons | Nous finissons |
| Vous | -issez | Vous finissez |
| Ils/Elles | -issent | Ils/Elles finissent |
3. Terceiro Grupo (Todos os Outros)
É o grupo mais irregular e abrange:
- Verbos irregulares em -ir (que não fazem -issons, ex.: venir, courir, dormir).
- Verbos em -re (ex.: prendre, répondre, faire).
- Verbos em -oir, incluindo os verbos modais (ex.: pouvoir, vouloir, savoir).
- Os verbos fundamentais avoir, être, aller e faire.
A conjugação deve ser frequentemente memorizada.
| Infinitivo | Je | Tu | Il/Elle/On | Nous | Vous | Ils/Elles |
| Prendre (pegar/tomar) | prends | prends | prend | prenons | prenez | prennent |
| Venir (vir) | viens | viens | vient | venons | venez | viennent |
| Vouloir (querer) | veux | veux | veut | voulons | voulez | veulent |
⭐️ Verbos Fundamentais (Essenciais para Memorizar)
| Verbo | Je | Tu | Il/Elle/On | Nous | Vous | Ils/Elles |
| Avoir (ter) | J’ai | Tu as | Il a | Nous avons | Vous avez | Ils ont |
| Être (ser/estar) | Je suis | Tu es | Il est | Nous sommes | Vous êtes | Ils sont |
| Aller (ir) | Je vais | Tu vas | Il va | Nous allons | Vous allez | Ils vont |
| Faire (fazer) | Je fais | Tu fais | Il fait | Nous faisons | Vous faites | Ils font |
⚠️ Exceções e Casos Particulares
1. Exceções do Primeiro Grupo (-er)
| Categoria | Regra especial | Exemplo |
| Verbos em -ger | Adiciona-se -e- antes da desinência -ons para manter o som suave /ʒ/ (como o ‘j’ português). | Manger (comer) $\rightarrow$ Nous mangeons |
| Verbos em -cer | O c torna-se ç antes da desinência -ons para manter o som /s/. | Lancer (lançar) $\rightarrow$ Nous lançons |
| Verbos em -yer | O y é trocado por i diante de um e mudo (nas 3 pessoas do singular e na 3ª do plural). | Envoyer (enviar) $\rightarrow$ J’envoie, ils envoient |
| Verbos em -eler / -eter | A consoante l ou t é frequentemente duplicada diante de um e mudo. | Jeter (atirar) $\rightarrow$ Je jette |
| Verbos com e/é | O e/é muda para è diante de uma sílaba muda. | Peser (pesar) $\rightarrow$ Je pèse |
2. Irregularidades do Terceiro Grupo
| Categoria de Verbos | Regra/Característica | Exemplo de Conjugação |
| Verbos em -ir (Irregulares) | Não levam o sufixo -iss- no plural, ao contrário do 2º grupo. | Courir (correr) : Je cours, Nous courons, Ils courent. |
| Verbos em -dre (exceto prendre) | Terminação padrão para a maioria dos verbos em -dre. | Répondre (responder) : Je réponds, Il répond, Nous répondons. |
| Verbos em -tre | Seguem terminações semelhantes aos verbos em -dre. | Mettre (pôr) : Je mets, Il met, Nous mettons. |
| Verbos prendre e seus derivados | Perdem o d no plural. Duplicam o n na 3ª pessoa do plural. | Prendre (tomar) : Nous prenons, Vous prenez, Ils prennent. |
| Verbos em -indre | Perdem o d no singular. O n transforma-se em gn no plural. | Peindre (pintar) : Je peins, Il peint, Nous peignons, Ils peignent. |
⚙️ Estruturas Particulares
1. A Negação (La Négation) 🚫
Para formar a negação, o verbo conjugado é cercado pelos advérbios de negação ne e pas.
$$\text{Sujeito} + \mathbf{\text{ne}} + \text{Verbo conjugado} + \mathbf{\text{pas}} + \text{Complemento}$$
- Exemplo: Je ne chante pas (Eu não canto).
- Ne torna-se n’ diante de vogal.
- Exemplo: *Il **n’*est pas là (Ele não está aqui).
2. O Presente Contínuo Francês (Le Présent Continu)
Esta estrutura é usada para enfatizar que a ação está a ocorrer naquele exato momento.
$$\text{Sujeito} + \mathbf{\text{être}} \text{ (conjugado)} + \mathbf{\text{en train de}} + \text{Verbo no infinitivo}$$
Esta construção é o equivalente exato da forma em português “estar + gerúndio” (Presente Contínuo).
- Exemplo: Je suis en train de lire un livre. (Eu estou a ler um livro / Eu estou lendo um livro.)
- Exemplo: Nous sommes en train de regarder la télévision. (Nós estamos a ver televisão / Nós estamos assistindo televisão.)
🇫🇷 Das französische Présent de l’Indicatif (Gegenwartsform)
Das französische Présent de l’Indicatif ist die am häufigsten verwendete Zeitform. Es ist essenziell, um aktuelle Handlungen und allgemeine Realitäten auszudrücken.
Vergleich mit der deutschen Konjugation: Wie im Deutschen (Ich singe, du singst), wird auch im Französischen das Verb nach Person und Numerus konjugiert. Der Hauptunterschied besteht darin, dass das französische Präsens sowohl das einfache Präsens (Ich singe) als auch die Verlaufsform (Ich bin am Singen / Ich singe gerade) abdeckt.
🎯 Funktionen und Verwendung
Das französische Präsens wird in fünf Hauptsituationen verwendet:
| Funktion (Fonction) | Beschreibung (Beschreibung) | Deutsche Entsprechung | Beispiel (Exemple) |
| Laufende Handlung | Drückt eine Handlung aus, die im Moment des Sprechens stattfindet. | Es regnet gerade. (Verlaufsform) | Il pleut dehors. (Es regnet draußen.) |
| Gewohnheit / Wiederholung | Beschreibt eine Routine oder eine wiederholte Handlung. | Ich trinke. (Einfaches Präsens) | Chaque matin, je bois un café. (Jeden Morgen trinke ich einen Kaffee.) |
| Allgemeingültige Wahrheit | Drückt eine universelle Tatsache oder ein Naturgesetz aus. | Die Erde dreht sich. | La Terre tourne autour du Soleil. (Die Erde dreht sich um die Sonne.) |
| Erzählendes Präsens | Erzählt ein vergangenes Ereignis, um es lebendiger und unmittelbarer zu machen. | Der Wolf erscheint. | Soudain, le loup apparaît et le petit chaperon rouge crie. (Plötzlich erscheint der Wolf und Rotkäppchen schreit.) |
| Nahe Zukunft | Drückt eine Zukunftsaktion aus, die sehr bald stattfinden wird. | Ich fahre ab. | Je pars demain matin. (Ich fahre morgen früh ab.) |
🏗️ Bildung: Die Drei Verbgruppen
Französische Verben werden in drei Gruppen eingeteilt, jede mit eigenen Konjugationsregeln.
1. Erste Gruppe (Verben auf -er)
Dies ist die regelmäßigste Gruppe (ähnlich den regelmäßigen Verben auf -en im Deutschen). Man entfernt die Endung -er und fügt folgende Endungen hinzu:
| Person (Personne) | Endung (Terminaison) | Beispiel: chanter (singen) | Vergleich Deutsch |
| Je (Ich) | -e | Je chante | Ich singe |
| Tu (Du) | -es | Tu chantes | Du singst |
| Il/Elle/On (Er/Sie/Man) | -e | Il/Elle/On chante | Er/Sie singt |
| Nous (Wir) | -ons | Nous chantons | Wir singen |
| Vous (Sie/Ihr) | -ez | Vous chantez | Sie/Ihr singen/singt |
| Ils/Elles (Sie) | -ent | Ils/Elles chantent | Sie singen |
2. Zweite Gruppe (Regelmäßige Verben auf -ir)
Hierzu gehören Verben auf -ir, deren Partizip Präsens auf -issant endet (z.B. finir – “beenden”). Man entfernt -ir und fügt folgende Endungen hinzu:
| Person | Endung | Beispiel: finir (beenden) |
| Je | -is | Je finis |
| Tu | -is | Tu finis |
| Il/Elle/On | -it | Il/Elle/On finit |
| Nous | -issons | Nous finissons |
| Vous | -issez | Vous finissez |
| Ils/Elles | -issent | Ils/Elles finissent |
3. Dritte Gruppe (Alle anderen)
Dies ist die unregelmäßigste Gruppe (vergleichbar mit den unregelmäßigen Verben im Deutschen). Sie umfasst:
- Unregelmäßige -ir-Verben (z.B. venir, dormir).
- Verben auf -re (z.B. prendre, faire).
- Verben auf -oir, einschließlich der wichtigen Modalverben (z.B. pouvoir, vouloir, savoir).
- Die fundamentalen Verben avoir, être, aller und faire.
Die Konjugation muss oft auswendig gelernt werden.
| Infinitiv | Je | Tu | Il/Elle/On | Nous | Vous | Ils/Elles |
| Prendre (nehmen) | prends | prends | prend | prenons | prenez | prennent |
| Venir (kommen) | viens | viens | vient | venons | venez | viennent |
| Vouloir (wollen) | veux | veux | veut | voulons | voulez | veulent |
⭐️ Fundamentale Unregelmäßige Verben
Diese Verben sind entscheidend und müssen auswendig gelernt werden.
| Verb | Je | Tu | Il/Elle/On | Nous | Vous | Ils/Elles |
| Avoir (haben) | J’ai | Tu as | Il a | Nous avons | Vous avez | Ils ont |
| Être (sein) | Je suis | Tu es | Il est | Nous sommes | Vous êtes | Ils sont |
| Aller (gehen/fahren) | Je vais | Tu vas | Il va | Nous allons | Vous allez | Ils vont |
| Faire (machen/tun) | Je fais | Tu fais | Il fait | Nous faisons | Vous faites | Ils font |
⚠️ Ausnahmen und Sonderfälle
1. Ausnahmen der Ersten Gruppe (-er)
| Kategorie | Sonderregel | Beispiel |
| Verben auf -ger | -e- wird vor der Endung -ons hinzugefügt (um den weichen /ʒ/-Laut zu erhalten). | Manger (essen) $\rightarrow$ Nous mangeons |
| Verben auf -cer | c wird vor der Endung -ons zu ç (um den /s/-Laut zu erhalten). | Lancer (werfen) $\rightarrow$ Nous lançons |
| Verben auf -yer | y wird vor einem stummen e zu i (in der Einzahl und 3. Pers. Mehrzahl). | Envoyer (senden) $\rightarrow$ J’envoie, ils envoient |
| Verben auf -eler / -eter | Der Konsonant l oder t wird oft vor einem stummen e verdoppelt. | Jeter (werfen) $\rightarrow$ Je jette |
| Verben mit e/é | Das e/é wird vor einer stummen Silbe zu è. | Peser (wiegen) $\rightarrow$ Je pèse |
2. Unregelmäßigkeiten der Dritten Gruppe
| Verbkategorie | Regel/Charakteristik | Konjugationsbeispiel (Mehrzahl) |
| Unregelmäßige -ir Verben | Nehmen im Plural KEIN -iss- an (im Gegensatz zur 2. Gruppe). | Courir (laufen) $\rightarrow$ Je cours, Nous courons, Vous courez, Ils courent. |
| Verben auf -dre (außer prendre) | Enden im Singular auf -s, -s, -d. Der Stamm ist im Plural regelmäßig. | Répondre (antworten) $\rightarrow$ Je réponds, Il répond, Nous répondons, Vous répondez, Ils répondent. |
| Verben auf -tre | Enden im Singular auf -s, -s, -t. Der Stamm ist im Plural regelmäßig. | Mettre (setzen/legen) $\rightarrow$ Je mets, Il met, Nous mettons, Vous mettez, Ils mettent. |
| Verb prendre und seine Ableitungen | Sie verlieren das d im Plural und verdoppeln das n in der 3. Person Mehrzahl. | Prendre (nehmen) $\rightarrow$ Nous prenons, Vous prenez, Ils prennent. |
| Verben auf -indre | Sie verlieren das d des Infinitivs im Singular (enden auf -s, -s, -t). Das n wird im Plural zu gn. | Peindre (malen) $\rightarrow$ Je peins, Nous peignons, Vous peignez, Ils peignent. |
⚙️ Besondere Konstruktionen
1. Verneinung (La Négation) 🚫
Um die Verneinung zu bilden, umgibt man das konjugierte Verb mit den Verneinungspartikeln ne und pas.
$$\text{Subjekt} + \mathbf{\text{ne}} + \text{Konjugiertes Verb} + \mathbf{\text{pas}} + \text{Ergänzung}$$
- Beispiel: Je ne chante pas (Ich singe nicht).
- Ne wird vor einem Vokal zu n’.
- Beispiel: *Il **n’*est pas là (Er ist nicht hier).
- Vergleich Deutsch: Im Deutschen steht nicht meistens nach dem konjugierten Verb (z.B. Ich singe nicht).
2. Die Französische Verlaufsform (Le Présent Continu)
Diese Struktur wird verwendet, um zu betonen, dass die Handlung genau in diesem Moment stattfindet (ähnlich der Verlaufsform im Deutschen, z.B. Ich bin gerade am Lesen).
$$\text{Subjekt} + \mathbf{\text{être}} \text{ (konjugiert)} + \mathbf{\text{en train de}} + \text{Infinitiv}$$
Beispiel: Nous sommes en train de regarder la télévision. (Wir sehen gerade fern.)
Beispiel: Je suis en train de lire un livre. (Ich lese gerade ein Buch / Ich bin dabei, ein Buch zu lesen.)
🇷🇺 Настоящее время во французском языке
Настоящее время во французском языке (Le Présent de l’Indicatif) — это самое распространенное и основное время. Оно используется для выражения текущих действий, привычек и общих истин.
Сравнение с русским: В русском языке существует только одно простое настоящее время (Я пою), которое покрывает обе функции французского: действие в момент речи и привычка. В то время как французский обычно использует одну форму для всего, дополнительная конструкция Le Présent Continu (см. ниже) позволяет подчеркнуть длительность, чего в русском языке достигают с помощью несовершенного вида глагола и контекста (например, наречия сейчас).
🎯 Функции и Использование
| Функция | Описание | Эквивалент в русском языке | Пример |
| Действие в процессе | Выражает действие, которое происходит в момент речи. | Я читаю (Глагол несовершенного вида). | Il pleut dehors. (На улице идёт дождь.) |
| Привычка / Повторение | Описывает рутинное или повторяющееся действие. | Я пью (Простое настоящее время). | Chaque matin, je bois un café. (Каждое утро я пью кофе.) |
| Общая истина | Выражает универсальный факт или научный закон. | Земля вращается. | La Terre tourne autour du Soleil. (Земля вращается вокруг Солнца.) |
| Повествовательное настоящее | Рассказывает о прошлом событии, чтобы сделать его более ярким и непосредственным. | Появляется волк. | Soudain, le loup apparaît et le petit chaperon rouge crie. (Внезапно появляется волк и Красная Шапочка кричит.) |
| Близкое будущее | Выражает будущее действие, которое произойдет очень скоро. | Я уезжаю. | Je pars demain matin. (Я уезжаю завтра утром.) |
🏗️ Образование: Три Группы Глаголов
Французские глаголы делятся на три группы, каждая со своими правилами спряжения.
1. Первая Группа (Глаголы на -er)
Это самая правильная группа. Чтобы проспрягать, отбросьте -er и добавьте окончания:
| Лицо | Окончание | Пример: chanter (петь) |
| Je (Я) | -e | Je chante |
| Tu (Ты) | -es | Tu chantes |
| Il/Elle/On (Он/Она/Оно) | -e | Il/Elle/On chante |
| Nous (Мы) | -ons | Nous chantons |
| Vous (Вы) | -ez | Vous chantez |
| Ils/Elles (Они) | -ent | Ils/Elles chantent |
2. Вторая Группа (Правильные глаголы на -ir)
Это глаголы на -ir, чей причастие настоящего времени оканчивается на -issant. Отбросьте -ir и добавьте окончания:
| Лицо | Окончание | Пример: finir (заканчивать) |
| Je | -is | Je finis |
| Tu | -is | Tu finis |
| Il/Elle/On | -it | Il/Elle/On finit |
| Nous | -issons | Nous finissons |
| Vous | -issez | Vous finissez |
| Ils/Elles | -issent | Ils/Elles finissent |
3. Третья Группа (Все остальные)
Это самая неправильная группа. Спряжение часто приходится запоминать. Сюда входят: неправильные глаголы на -ir, глаголы на -re, глаголы на -oir (включая модальные глаголы) и фундаментальные глаголы avoir, être, aller и faire.
| Инфинитив | Je | Tu | Il/Elle/On | Nous | Vous | Ils/Elles |
| Prendre (брать) | prends | prends | prend | prenons | prenez | prennent |
| Venir (приходить) | viens | viens | vient | venons | venez | viennent |
| Vouloir (хотеть) | veux | veux | veut | voulons | voulez | veulent |
⭐️ Фундаментальные Неправильные Глаголы
Эти глаголы необходимо знать наизусть.
| Глагол | Je | Tu | Il/Elle/On | Nous | Vous | Ils/Elles |
| Avoir (иметь) | J’ai | Tu as | Il a | Nous avons | Vous avez | Ils ont |
| Être (быть) | Je suis | Tu es | Il est | Nous sommes | Vous êtes | Ils sont |
| Aller (идти/ехать) | Je vais | Tu vas | Il va | Nous allons | Vous allez | Ils vont |
| Faire (делать) | Je fais | Tu fais | Il fait | Nous faisons | Vous faites | Ils font |
⚠️ Исключения и Особые Случаи
1. Исключения Первой Группы (-er)
| Категория | Особое Правило | Пример |
| Глаголы на -ger | Добавляется -e- перед окончанием -ons для сохранения мягкого звука /ʒ/. | Manger (есть) $\rightarrow$ Nous mangeons |
| Глаголы на -cer | c меняется на ç перед окончанием -ons для сохранения звука /s/. | Lancer (бросать) $\rightarrow$ Nous lançons |
| Глаголы на -yer | y меняется на i перед немым e. | Envoyer (отправлять) $\rightarrow$ J’envoie, ils envoient |
| Глаголы на -eler / -eter | Согласная l или t часто удваивается перед немым e. | Jeter (бросать) $\rightarrow$ Je jette |
| Глаголы с e/é | e/é меняется на è перед немым слогом. | Peser (весить) $\rightarrow$ Je pèse |
2. Неправильные Глаголы Третьей Группы
| Категория Глаголов | Правило/Характеристика | Пример Спряжения (Множ. число) |
| Неправильные глаголы на -ir | НЕ принимают суффикс -iss- во множественном числе (в отличие от 2-й группы). | Courir (бегать) $\rightarrow$ Nous courons, Vous courez, Ils courent. |
| Глаголы на -dre (кроме prendre) | В единственном числе оканчиваются на -s, -s, -d. Основа регулярна во множественном числе. | Répondre (отвечать) $\rightarrow$ Nous répondons, Vous répondez, Ils répondent. |
| Глаголы на -tre | В единственном числе оканчиваются на -s, -s, -t. Основа регулярна во множественном числе. | Mettre (класть/надевать) $\rightarrow$ Nous mettons, Vous mettez, Ils mettent. |
| Глагол prendre и его производные | Теряют d во множественном числе и удваивают n в 3-м лице множественного числа. | Prendre (брать) $\rightarrow$ Nous prenons, Vous prenez, Ils prennent. |
| Глаголы на -indre | Теряют d инфинитива в единственном числе (окончания -s, -s, -t). n меняется на gn во множественном числе. | Peindre (красить/рисовать) $\rightarrow$ Nous peignons, Vous peignez, Ils peignent. |
⚙️ Особые Конструкции
1. Отрицание (La Négation) 🚫
Чтобы образовать отрицательную форму, глагол окружается частицами ne и pas.
$$\text{Подлежащее} + \mathbf{\text{ne}} + \text{Спрягаемый глагол} + \mathbf{\text{pas}} + \text{Дополнение}$$
- Пример: Je ne chante pas (Я не пою).
- Ne становится n’ перед гласной.
- Пример: *Il **n’*est pas là (Он не здесь).
2. Длительное Настоящее (Le Présent Continu)
Эта конструкция используется для подчеркивания того, что действие происходит в данный момент времени.
$$\text{Подлежащее} + \mathbf{\text{être}} \text{ (спрягается)} + \mathbf{\text{en train de}} + \text{Глагол в инфинитиве}$$
Сравнение с русским: В русском языке нет специальной конструкции для “длительного” настоящего времени; эта функция передается глаголами несовершенного вида в настоящем времени и наречиями (сейчас, в данный момент). Французская конструкция être en train de аналогична по смыслу русскому “Я сейчас читаю”, но во французском она используется для явного подчеркивания процесса.
Пример: Nous sommes en train de regarder la télévision. (Мы смотрим телевизор / Мы находимся в процессе просмотра телевизора.)
Пример: Je suis en train de lire un livre. (Я читаю книгу / Я нахожусь в процессе чтения книги.)
🇨🇳 法语直陈式现在时
法语的直陈式现在时 (Le Présent de l’Indicatif) 是法语中最常用、最核心的时态。它用于表达当前的动作、习惯以及普遍的事实。
与中文语法的比较: 中文动词没有“变位” (conjugation) 的概念,时态通常通过时间状语(如“明天”、“现在”)和助词(如“了”、“着”、“过”)来表达。因此,中文使用者需要克服的第一大难点就是法语动词必须根据主语进行变位。
🎯 功能和用法
法语的现在时涵盖了中文中“正在做”和“习惯做”两种情况:
| 功能 (Fonction) | 描述 (Description) | 中文对应 (Chinese Equivalent) | 例句 (Exemple) |
| 正在进行的动作 | 表达说话时正在发生的动作。 | 我正在下雨 (使用“正在”或“在…着”) | Il pleut dehors. (外面正在下雨。) |
| 习惯 / 重复 | 描述例行公事或重复的动作。 | 我每天喝 (使用“每天”、“常常”等时间状语) | Chaque matin, je bois un café. (每天早上,我喝一杯咖啡。) |
| 普遍真理 | 表达一个普遍的事实或科学规律。 | 地球围绕太阳转 (动词基础形式) | La Terre tourne autour du Soleil. (地球绕着太阳转。) |
| 叙述性现在时 | 叙述过去的事件,使其更生动、更具临场感(用于讲故事)。 | 狼突然出现 (动词基础形式) | Soudain, le loup apparaît et le petit chaperon rouge crie. (突然,狼出现了,小红帽尖叫起来。) |
| 近未来 | 表达一个即将发生的未来动作。 | 我明天早上走 (使用“明天”等时间状语) | Je pars demain matin. (我明天早上走/出发。) |
🏗️ 构成:三个动词组
法语动词分为三个组,每一组都有自己的变位规则:
1. 第一组 (以 -er 结尾的动词)
这是最规则的组。它包括所有以 -er 结尾的动词,唯一的例外是 aller (“去/走”)。变位时,去掉 -er,加上以下词尾:
| 人称 (Personne) | 词尾 (Terminaison) | 例: chanter (唱歌) |
| Je (我) | -e | Je chante |
| Tu (你, 单数非正式) | -es | Tu chantes |
| Il/Elle/On (他/她/我们[非正式]) | -e | Il/Elle/On chante |
| Nous (我们) | -ons | Nous chantons |
| Vous (您/你们, 复数) | -ez | Vous chantez |
| Ils/Elles (他们/她们) | -ent | Ils/Elles chantent |
2. 第二组 (规则的以 -ir 结尾的动词)
这组动词的现在分词以 -issant 结尾(例如 finir – “结束”)。变位时,去掉 -ir,加上以下词尾:
| 人称 | 词尾 | 例: finir (结束) |
| Je | -is | Je finis |
| Tu | -is | Tu finis |
| Il/Elle/On | -it | Il/Elle/On finit |
| Nous | -issons | Nous finissons |
| Vous | -issez | Nous finissez |
| Ils/Elles | -issent | Ils/Elles finissent |
3. 第三组 (所有其他动词)
这是最不规则且最难的组。它包括:
- 不规则的 -ir 动词(例如 venir, dormir)。
- 以 -re 结尾的动词(例如 prendre, faire)。
- 以 -oir 结尾的动词,包括核心的情态动词(例如 pouvoir, vouloir, savoir)。
- 基础动词 avoir, être, aller 和 faire。
第三组没有统一规则,变位通常必须死记硬背。
| 不定式 | Je | Tu | Il/Elle/On | Nous | Vous | Ils/Elles |
| Prendre (拿/取) | prends | prends | prend | prenons | prenez | prennent |
| Venir (来) | viens | viens | vient | venons | venez | viennent |
| Vouloir (想要) | veux | veux | veut | voulons | voulez | veulent |
⭐️ 核心不规则动词
这些动词至关重要,必须记住它们的变位:
| 动词 | Je | Tu | Il/Elle/On | Nous | Vous | Ils/Elles |
| Avoir (有) | J’ai | Tu as | Il a | Nous avons | Vous avez | Ils ont |
| Être (是/在) | Je suis | Tu es | Il est | Nous sommes | Vous êtes | Ils sont |
| Aller (去/走) | Je vais | Tu vas | Il va | Nous allons | Vous allez | Ils vont |
| Faire (做) | Je fais | Tu fais | Il fait | Nous faisons | Vous faites | Ils font |
⚠️ 例外和特殊情况
1. 第一组 (-er) 的例外
| 类别 | 特殊规则 | 范例 |
| 以 -ger 结尾的动词 | 在 -ons 词尾前加 -e- 以保持 /ʒ/ (柔和的g) 音。 | Manger (吃) $\rightarrow$ Nous mangeons |
| 以 -cer 结尾的动词 | 在 -ons 词尾前,c 变成 ç 以保持 /s/ (柔和的c) 音。 | Lancer (投掷) $\rightarrow$ Nous lançons |
| 以 -yer 结尾的动词 | 在不发音的 e 前,y 变为 i (单数人称和第三人称复数)。 | Envoyer (发送) $\rightarrow$ J’envoie, ils envoient |
| 以 -eler / -eter 结尾的动词 | 在不发音的 e 前,辅音 l 或 t 通常双写。 | Jeter (扔) $\rightarrow$ Je jette |
| 含 e/é 的动词 | 在不发音音节前,e/é 变为 è。 | Peser (称重) $\rightarrow$ Je pèse |
2. 第三组不规则动词
| 动词类别 (Catégorie de Verbes) | 规则/特征 (Règle/Caractéristique) | 变位示例 (复数) (Exemple de Conjugaison Pluriel) |
| 不规则 -ir 动词 | 不带 -iss- 后缀(与第二组不同)。 | Courir (跑) $\rightarrow$ Nous courons, Vous courez, Ils courent. |
| 以 -dre 结尾的动词 (除 prendre) | 单数人称以 -s, -s, -d 结尾。词干在复数中规则。 | Répondre (回答) $\rightarrow$ Nous répondons, Vous répondez, Ils répondent. |
| 以 -tre 结尾的动词 | 单数人称以 -s, -s, -t 结尾。词干在复数中规则。 | Mettre (放) $\rightarrow$ Nous mettons, Vous mettez, Ils mettent. |
| 动词 prendre 及其派生词 | 复数中省略 d,第三人称复数中 n 双写。 | Prendre (拿) $\rightarrow$ Nous prenons, Vous prenez, Ils prennent. |
| 以 -indre 结尾的动词 | 单数中省略不定式的 d(以 -s, -s, -t 结尾)。复数中 n 变为 gn。 | Peindre (画/染) $\rightarrow$ Nous peignons, Vous peignez, Ils peignent. |
⚙️ 特殊结构
1. 否定式 (La Négation) 🚫
形成否定式时,用否定副词 ne 和 pas 包围变位动词。
$$\text{主语} + \mathbf{\text{ne}} + \text{变位动词} + \mathbf{\text{pas}} + \text{补语}$$
- 例: Je ne chante pas (我不唱歌)。
- Ne 在元音前变成 n’。
- 例: *Il **n’*est pas là (他不在那里)。
2. 法语持续现在时 (Le Présent Continu)
此结构用于强调动作正在此时此刻发生。
$$\text{主语} + \mathbf{\text{être}} \text{ (变位)} + \mathbf{\text{en train de}} + \text{动词不定式}$$
与中文语法的比较: 此结构在语义上等同于中文的“主语 + 正在/在 + 动词”,用来强调持续进行的状态。
例: Nous sommes en train de regarder la télévision. (我们正在看电视。)
例: Je suis en train de lire un livre. (我正在看一本书 / 我在看一本书。)
🇸🇦 المُضارع البسيط في اللغة الفرنسية
يُعدّ المُضارع البسيط الفرنسي (Le Présent de l’Indicatif) الزمن الأكثر استخدامًا في اللغة الفرنسية. وهو ضروري للتعبير عن الأفعال الحالية والواقع العام.
مقارنة بالقواعد العربية: لا يعتمد الزمن في اللغة العربية على تغيير نهاية الفعل بشكل صارم لجميع الضمائر كما في الفرنسية؛ بل يعتمد على صيغة المُضارع (المُحَدَّدة بالأحرف المضارعة) وعلى الجذر الثلاثي أو الرباعي. ويُستخدم الفعل المُضارع نفسه في العربية للتعبير عن الفعل المستمر والعادة، ويتم التمييز بينهما سياقيًا أو باستخدام ظروف الزمان (مثل “الآن” أو “كل يوم”).
🎯 وظائف واستخدامات الزمن المُضارع
يُستخدم الزمن المُضارع الفرنسي في خمسة سياقات رئيسية، وهو يغطي وظائف الزمن المضارع المُستخدم في العربية في كثير من الأحيان:
| الوظيفة (Fonction) | الوصف (Description) | المُكافئ في اللغة العربية | المثال (Exemple) |
| الفعل المُستمر | يُعبّر عن فعل يحدث في لحظة التكلّم. | إنها تُمطر الآن. (فعل مضارع مع ظرف زمان) | Il pleut dehors. (إنها تُمطر في الخارج.) |
| العادة / التكرار | يصف روتينًا أو فعلًا مُتكررًا. | أشرب كل صباح. (فعل مضارع مع ظرف تكرار) | Chaque matin, je bois un café. (كل صباح، أشرب فنجان قهوة.) |
| الحقيقة العامة | يُعبّر عن حقيقة عالمية أو قانون علمي. | الأرض تدور. | La Terre tourne autour du Soleil. (الأرض تدور حول الشمس.) |
| المُضارع السردي | يروي حدثًا ماضيًا لجعله أكثر حيوية وفورية. | يظهر الذئب. | Soudain, le loup apparaît et le petit chaperon rouge crie. (فجأة، يظهر الذئب وتصرخ ليلى الحمراء.) |
| المستقبل القريب | يُعبّر عن فعل مستقبلي سيحدث قريبًا جدًا. | أغادر غدًا. (فعل مضارع مع ظرف زمان مستقبلي) | Je pars demain matin. (أغادر صباح الغد.) |
🏗️ التكوين: المجموعات الفِعلية الثلاث
تُصنّف الأفعال الفرنسية إلى ثلاث مجموعات، ولكل منها قواعد تصريف خاصة بها:
1. المجموعة الأولى (الأفعال التي تنتهي بـ -er)
هذه هي المجموعة الأكثر انتظامًا. تشمل جميع الأفعال التي تنتهي بـ -er، باستثناء الفعل aller (“يذهب”). لتصريف الفعل، نُسقط النهاية -er ونُضيف النهايات التالية:
| الضمير (Personne) | النهاية (Terminaison) | مثال: chanter (يُغني) |
| Je (أنا) | -e | Je chante |
| Tu (أنتَ/تِ، مفرد غير رسمي) | -es | Tu chantes |
| Il/Elle/On (هو/هي/نحن غير رسمي) | -e | Il/Elle/On chante |
| Nous (نحن) | -ons | Nous chantons |
| Vous (أنت/أنتم/أنتن، جمع/رسمي) | -ez | Vous chantez |
| Ils/Elles (هم/هن) | -ent | Ils/Elles chantent |
2. المجموعة الثانية (الأفعال المُنتظمة التي تنتهي بـ -ir)
وهي الأفعال التي ينتهي اسم الفاعل الخاص بها بـ -issant (مثل finir – “يُنهي”). نُسقط النهاية -ir ونُضيف النهايات التالية:
| الضمير | النهاية | مثال: finir (يُنهي) |
| Je | -is | Je finis |
| Tu | -is | Tu finis |
| Il/Elle/On | -it | Il/Elle/On finit |
| Nous | -issons | Nous finissons |
| Vous | -issez | Vous finissez |
| Ils/Elles | -issent | Ils/Elles finissent |
3. المجموعة الثالثة (جميع الأفعال الأخرى)
هذه هي المجموعة الأكثر شذوذًا وصعوبة. تشمل:
- الأفعال الشاذة التي تنتهي بـ -ir (مثل venir، dormir).
- الأفعال التي تنتهي بـ -re (مثل prendre، répondre، faire).
- الأفعال التي تنتهي بـ -oir، بما في ذلك الأفعال الشكلية (Modaux) الأساسية (مثل pouvoir، vouloir، savoir).
- الأفعال الأساسية avoir، être، aller، و faire.
تصريف هذه الأفعال يجب غالبًا أن يُحفظ.
| المصدر | Je | Tu | Il/Elle/On | Nous | Vous | Ils/Elles |
| Prendre (يأخذ) | prends | prends | prend | prenons | prenez | prennent |
| Venir (يأتي) | viens | viens | vient | venons | venez | viennent |
| Vouloir (يُريد) | veux | veux | veut | voulons | voulez | veulent |
⭐️ الأفعال الأساسية الشاذة
هذه الأفعال حاسمة ويجب تعلمها عن ظهر قلب.
| الفعل | Je | Tu | Il/Elle/On | Nous | Vous | Ils/Elles |
| Avoir (يملك) | J’ai | Tu as | Il a | Nous avons | Vous avez | Ils ont |
| Être (يكون) | Je suis | Tu es | Il est | Nous sommes | Vous êtes | Ils sont |
| Aller (يذهب) | Je vais | Tu vas | Il va | Nous allons | Vous allez | Ils vont |
| Faire (يفعل/يصنع) | Je fais | Tu fais | Il fait | Nous faisons | Vous faites | Ils font |
⚠️ الاستثناءات والحالات الخاصة
1. استثناءات المجموعة الأولى (-er)
| الفئة | القاعدة الخاصة | المثال |
| الأفعال المنتهية بـ -ger | نُضيف -e- قبل النهاية -ons للحفاظ على صوت ‘g’ الرخو /ʒ/. | Manger (يأكل) $\rightarrow$ Nous mangeons |
| الأفعال المنتهية بـ -cer | نُغيّر c إلى ç قبل النهاية -ons للحفاظ على صوت ‘c’ الرخو /s/. | Lancer (يَرمي) $\rightarrow$ Nous lançons |
| الأفعال المنتهية بـ -yer | نُغيّر y إلى i قبل حرف e الصامت (في المفرد والجمع الغائب). | Envoyer (يُرسل) $\rightarrow$ J’envoie, ils envoient |
| الأفعال المنتهية بـ -eler / -eter | غالبًا ما نُضاعف الحرف الساكن l أو t قبل حرف e الصامت. | Jeter (يَرمي) $\rightarrow$ Je jette |
| الأفعال التي تحتوي على e/é | يتغير الحرف e/é إلى è قبل مقطع صامت. | Peser (يَزن) $\rightarrow$ Je pèse |
2. شواذ المجموعة الثالثة
| فئة الأفعال (Catégorie de Verbes) | القاعدة/الخاصية (Règle/Caractéristique) | مثال التصريف (الجمع) (Exemple de Conjugaison Pluriel) |
| الأفعال الشاذة على -ir | لا تأخذ اللاحقة -iss- في الجمع (على عكس المجموعة الثانية). | Courir (يَجري) $\rightarrow$ Nous courons, Vous courez, Ils courent. |
| الأفعال على -dre (باستثناء prendre) | تنتهي في المفرد بـ -s, -s, -d. الجذر مُنتظم في الجمع. | Répondre (يُجيب) $\rightarrow$ Nous répondons, Vous répondez, Ils répondent. |
| الأفعال على -tre | تنتهي في المفرد بـ -s, -s, -t. الجذر مُنتظم في الجمع. | Mettre (يَضع) $\rightarrow$ Nous mettons, Vous mettez, Ils mettent. |
| الفعل prendre ومشتقاته | تُسقط d في الجمع وتُضاعف n في الغائب الجمع. | Prendre (يأخذ) $\rightarrow$ Nous prenons, Vous prenez, Ils prennent. |
| الأفعال على -indre | تُسقط d المصدر في المفرد (تنتهي بـ -s, -s, -t). وتتحول n إلى gn في الجمع. | Peindre (يرسم/يَصبغ) $\rightarrow$ Nous peignons, Vous peignez, Ils peignent. |
⚙️ التراكيب الخاصة
1. النفي (La Négation) 🚫
لصياغة النفي، نُحيط الفعل المُصرّف بأداتي النفي ne و pas.
{الفاعل} + {{ne}} + {الفعل المُصرَّف} + {{pas}} + {المُتمِّم}
- مثال: Je ne chante pas (أنا لا أُغني).
- تتحول Ne إلى n’ قبل حرف علة.
- مثال: *Il **n’*est pas là (هو ليس هنا).
- مقارنة بالعربية: يتم النفي في اللغة العربية ببساطة باستخدام لا قبل الفعل المضارع (مثل: أنا لا أغني).
2. المُضارع المُستمر الفرنسي (Le Présent Continu)
يُستخدم هذا التركيب للتأكيد على أن الفعل يحدث في هذه اللحظة بالذات.
{الفاعل} + {{être}} { (مُصرَّف)} + {{en train de}} + {المصدر}
مقارنة بالعربية: اللغة العربية الأدبية لا تحتوي على تركيبة مُكافئة لـ être en train de؛ بل يتم التعبير عن الاستمرارية باستخدام الفعل المُضارع مع ظرف الزمان الآن. التركيبة الفرنسية تؤكد بشكل صريح على العملية الجارية، وهو ما يُفهم سياقيًا في العربية.
مثال: Nous sommes en train de regarder la télévision. (نحن نشاهد التلفزيون الآن.)
مثال: Je suis en train de lire un livre. (أنا أقرأ كتابًا الآن / أنا في طور قراءة كتاب.)
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